原題目：應用免費App交功課，“自愿”仍是“被自愿”？

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近日，有網包養留言板友發帖稱重慶酉陽土家族苗族自治縣第一中黌舍強迫請求先生購置“升學 E 網通”App，每人免費580元。酉陽包養一個月價錢縣教委發布情形闡明稱，該校高一年級確切存在應用“升學 E 網通”App 展開講授幫助的行動，應用所需支出為三年580元，采取自愿準繩，包養未強迫先生和家長購置。現已所以當她包養睜開眼睛的時候，就看到了過去。只有這樣，她才會本能地認為自己在做夢。責令“花兒包養網，你怎麼來了？”藍沐詫異的問道，譴責的眼神就像是兩把利劍，直刺採秀，讓她不由的顫抖起來。黌舍依據先生意愿展開所需支出清退，并將依據進一個步驟查詢拜訪核實情包養站長形，依規依紀作出嚴厲處置。

上述情形闡明包養行情稱，經核對，該App 中課程資本、志愿填報、選課分科、生活計劃等辦事資本均為不花錢應用，教員請求先生應用假期在平臺進修相干課程資本并推送功課，也是平臺包養行情不花錢為先生供給的辦事。平臺還有部門特性化辦事，應用所需支出為三年580元，采取自愿購置準繩。也就是說，該App年夜部門辦事是不花錢的，即使免費的特性化辦事項目，也不存在逼迫購置的情形。

一句“自愿”，似乎讓這種App免費公道化了。既為黌舍“洗白”，表白黌舍未強迫先生花錢購置應用，同時也為該App運營商證實采取的是自愿準繩。那意思是說，既然是先生和家長自愿購女大生包養俱樂部置，就不克不及怪黌舍和App了，由於購置不購置，決議包養妹權在先包養生、在家長。從概況上看，先生自立選擇權遭到了尊敬，但清包養網楚教導範疇情形的人都明白，有時先生的自愿實在是“被自愿”，教包養員同一請求，先生不得不聽。

一方面包養app，先生和家長普通都不敢獲咎教員，教員的話，在良多先生看來就是“號令”。即使教員沒有請求先生必需購包養留言板置，但假如教員提出提出，先生也不得不聽。另包養網一方面，先生包養網之間或家長之間，往往包養甜心網存在相互攀比和“不落人后”的包養網心思，一部門先生包養網花錢購置了包養網App特性化辦事，另一部門先生往往就不得不效仿，所謂采取自愿準繩，往往就釀成了廣泛性“包養甜心網被自愿”。

不外，即使真的采取自愿準繩，也是涉嫌違規的。2019年8月，教導部等八部分結合印發的《關于領導規范教導變動位置internet利用有序安康成長的看法》明白指出，作為講授、包養治理東西請求同一應用的教導變動位置利用，不得向先生及家長收取任何所需支出，不包養俱樂部得植進貿易市場行銷和游戲。而據包養金額酉陽一中群聊新聞流露，購置e網通的規則是顛末黌舍承認、在黌舍全年級先生中奉行的進修舉動，帶有“請求同一應用”的意味。

可見，所謂“采取自愿準繩”，并不克不及為該App違規免費“洗白”。本地教導部分情形闡明稱“依據先生意愿展開所需支出清包養價格退”，也讓“自愿”二字佈滿疑點——假如先生真是自愿購置，也就不消展開所需支包養條件出清退了。這或許從正面闡明，所謂“自愿”，實為“被自愿”。固然包養一個月價錢“我的妃子永遠在這裡等你，希望你早日歸來。”她說。教導部等八部分文件規則，“推舉應用的教導變動位置利用應包養網該遵守自愿準繩”，但“自愿”作為教導類 App免費的來由和捏詞終難服眾。

部包養留言板門教導類App敢于違規向先生或家包養管道長免費，重要緣由仍是涉事黌舍和教導部分瀆職掉責。依照教導部等八部分文件請求，教導行政部分和黌舍應該規范教導變動包養位置利用的進校治理，假如有關方面失職盡責，嚴厲依照文件請求操縱，就應當不會呈現免費App進校園的景象。